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国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目《残疾人紫砂传承与创新人才培养》课程: 李正安 《陶瓷设计》
来源: | 作者:pro6f1907 | 发布时间: 2019-05-13 | 1688 次浏览 | 分享到:

      201955日下午,清大学美学院教授李正安国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目《残疾人紫砂承与新人才培养》学题为《陶瓷设计》的座。


李正安老师指出,陶瓷设计是人类特有的、非凡的创造性活动,可以用天时地利、材美工巧、造型寓意、宜人适境来将其概括。陶瓷设计以陶瓷为主的人造物与其他自然物作为研究内容,通过学习、构思设计、计划、实验、实现的步骤达到协调人与生活、环境和自然间的关系。根据人的具体需求,兼顾功能、材料、工艺、审美来表达和研制陶瓷生活物品。


在陶瓷设计的属性特征方面李正安老师谈到,陶瓷在与人类特质相适应的过程中,程度不一的具备了物质功能和精神功能,它在使用功能上设法满足人不同时期、不同环境及不同层次的身心需要,同时也自然而然的在此类器物上留下人工痕迹、时代烙印和文化艺术信息,在万余年的历史积淀中,它已成为一种有别于其他艺术形态、独具恒久意义的物质及文化载体,也是一门融人类与自然、文明与文化、科学与艺术、历史与现今于一体的设计和艺术形式。


 罗森塔尔TAC茶具

回归产品本身,陶瓷设计的相关要素又与功能和形式密不可分。形随功能是美国设计师路易斯·萨里的名言;法国设计师布鲁诺·塔马特坚持耐看耐用兼得的观点;设计不是追求不寻常,是以功能为前提去思考是德国罗森塔尔设计师加斯帕·莫瑞森的理念。

李正安老师在讲座中,从功能导向、材工表现、情景融入、自然启示、成果转化、构成组合等六个板块详尽阐述了陶瓷设计的形态诸要素。

 



主讲人:李正安

清华大学美术学院陶瓷艺术设计系教授

《陶瓷科学与艺术》编委

教育部学位中心专家

 

获奖情况

《和谐》曾获全国陶瓷评比一等奖

《陶瓷设计》获清华大学优秀教材二等奖

《动感系列》等为国内外博物馆及个人所收藏

 

学术专著

《陶瓷的现代设计》1998,湖南美术出版社

《中国陶瓷艺术图典》1999,湖南美术出版社

《外国陶瓷艺术图典》1999,湖南美术出版社

《陶瓷设计》2002,中国美术学院出版社

《制陶传习与系统施教——中国高校陶瓷设计教育研究》2008,湖南教育出版社

《中国陶瓷艺术1949-19762015,清华大学出版社



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